Монтессори-клуб «Я сам», работает по педагогической системе Марии Монтессории, известного  итальянского врача и педагога. Данная педагогическая система основана на восприятии каждого ребенка как отдельной личности, обладающей огромным внутренним потенциалом для собственного развития, и большим желанием познавать окружающий мир и учиться

 

 

​

Группа «Вместе с мамой» создана для родителей и их малышей в возрасте от 8 месяцев до 3 лет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

Наш Монтессори-клуб, представляет собой просторный и большой класс, в котором расположены низкие стеллажи. На стеллажах расположен рабочий материал – развивающие модули, упражнения, книги, карточки, изо-материалы и многое другое.

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пространственная среда в классе четко упорядочена, материал разделен по полкам строго в соответствии с назначением. Выделяют несколько зон развития в среде:
* зона развития речи и познания окружающего мира;
* зона сенсорного развития (изучение таких понятий как цвет, форма, размер, упражнения на развитие логического мышления, памяти, внимания);
* зона упражнений в практической жизни (включает также зоны упражнений с водой и сыпучими материалами);
* зона развития крупной моторики (спортивные упражнения для детей);
* зона для упражнений в установлении причинно-следственных связей, развития движения кисти руки и перехода от действия к деятельности.

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

 

Как проходит занятие в группе «Вместе с мамой»

Наше занятие начинается с «круга», это особый ритуал приветствия мам и малышей, который включает в себя также  небольшой комплекс упражнений и игр, направленных на развитие общей моторики, развитие образного мышления, на эмоционально-тактильный контакт мамы и ребенка, на развитие коммуникативных навыков. Проводятся пальчиковая гимнастика в стихах, игры с музыкальными инструментами, речевые игры и многие другие упражнения.

После приветственного круга начинается свободная работа детей Монтессори-среде. Ребенок самостоятельно, или при помощи близкого взрослого, выбирает тот материал или упражнение, которое ему интересно в настоящий момент. Мама или папа, бабушка или дедушка (а может быть няня) помогают малышу перенести материал на стол или коврик и показывают, как с ним работать. Дальше отдают ребенку, и он сам пробует выполнить упражнение.

По окончании работы с материалом для всех действует обязательное правило – материал возвращаем на место. Если ребенок еще не способен это выполнить – убирает мама, но обязательно говорит о том, что ей требуется помощь ребенка. Малыш со временем научится сначала помогать маме в процессе уборки материала, а далее будет уже самостоятельно возвращать материал на то место, где он его взял.

​

​

​

​

 

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В группе одновременно работает до 8 детей с мамами и каждый занимается тем, что интересно именно ему. Педагог наблюдает за работой группы и помогает там, где видит в этом необходимость. Суть работы педагога во время свободной работы сводится к тому, чтобы наладить взаимодействие мамы и малыша, показать примеры правильной работы с Монтессори-материалами, объяснить психологию поведения детей раннего возраста. Также педагог проводит индивидуальные консультации с родителями, рассказывает какие изменения произошли с вашим ребенком в процессе посещения занятий, каких успехов он достиг, проводит обучающие семинары для родителей, организует встречи, родительские клубы, где обсуждаются интересующие и волнующие вопросы и темы.

В группе царит атмосфера взаимопомощи, поддержки и внимания к каждому работающему в классе, будь то взрослый или ребенок. Любой ребенок, который занимается, получит необходимую помощь от любого взрослого, оказавшегося рядом, даже если это мама другого малыша. Если ребенок не слушается или капризничает, — его тихонько выводят из группы, не нарушая спокойного хода занятия, не отвлекая других детей от процесса познания.

После окончания занятий детки опять собираются на круг, теперь уже прощальный.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты регулярных занятий в Монтессори-группе:

* Ваш малыш разберется в таких понятиях как цвет, размер, форма, объем, научится сравнивать предметы и находить отличия;
* Ваш ребенок научится классифицировать и обобщать понятия, изучит животный и растительный мир, сферу человеческой деятельности, научится свободно выражать свои мысли, чувства и желани. Развитие речи ребенка;
* Ваш ребенок научится анализировать и делать выводы. Развитие мышления ребенка.
* Ваш малыш станет более самостоятельным и будет меньше требовать Вашего внимания. Развитие навыков самообслуживания.
* Ваш малыш научится спрашивать разрешения, делиться и играть вместе, помогать другим, сопереживать неудачам других детей и вместе радоваться общим успехам. Развитие социальных навыков, адаптация ребенка в детском коллективе.
* Приучение ребенка к порядку — благодаря строгим правилам, действующим в группе, Ваш малыш привыкнет убирать за собой материал на место, наводить порядок после занятия, не разбрасывать игрушки, заниматься тихо и аккуратно, у ребенка появится аккуратное отношение к вещам и предметам;
* Подготовка ребенка к детскому саду.

С ростом самостоятельности Вашего ребенка, его и вашей готовности отделиться друг от друга вы можете перевести его группу «Я Сам», созданной для детей  в возрасте от 1,5 до 3 лет.

Мы верим в уникальность и неповторимость каждого ребенка, и очень хотим, чтобы и вы поверили в неограниченные возможности своих детей!